Contra el mito de la pereza : (Registro nro. 26015)

Detalles MARC
000 -LEADER
campo de control de longitud fija	02564nam a2200277Ia 4500
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control	CO-CtgCURN
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control	20260926161213.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija	200130s2004 xx g 000 0 spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro	8449315581
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen	CO-CtgCURN
Lengua de catalogación	spa
Centro/agencia transcriptor	coctgcurn
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación	370.154
Número de ítem	L665
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona	Levine, Mel
9 (RLIN)	2995
Término indicativo de función/relación	autor
245 #0 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título	Contra el mito de la pereza :
Resto del título	cómo niños y padres pueden ser más productivos /
Mención de responsabilidad, etc.	Mel Levine; traducción., Genis Sánchez Barberán
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc.	Barcelona, España :
Nombre del editor, distribuidor, etc.	Paidós,
Fecha de publicación, distribución, etc.	2004
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión	309 páginas ;
Dimensiones	23 centímetros
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general	Título original. The myth of laziness.
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc.	¿Cuántas veces hemos oído decir a un profesor que nuestro hijo tiene un potencial extraordinario pero que «no se aplica lo suficiente» o «debería esforzarse un poco más»? ¿Cuántas veces hemos dicho lo mismo a alguno de nuestros hijos? ¿Y ese compañero de trabajo que parece incapaz de terminar nada y nunca entrega a tiempo sus informes o proyectos? Independientemente de las excusas que oigamos, sospechamos que la pereza es la verdadera razón de su baja productividad. En el fondo, prácticamente nadie es perezoso. Eso es lo que nos dice el doctor Mel Levine, autor del gran éxito de ventas Mentes diferentes, aprendizajes diferentes, también públicado por Paidós. La baja productividad, sea en los estudios o en el trabajo, casi siempre se debe a un problema real, a una disfunción psicológica. A pesar de ello, innumerables personas han sido estigmatizadas con injustas acusaciones de pereza. Y muchas de ellas son personas adultas que vienen arrastrando heridas emocionales desde su época escolar. En El mito de la pereza, Levine nos enseña a descubrir las disfunciones psicológicas que pueden causar lo que él llama una «producción deficiente». Con sus consejos prácticos y su tono sencillo y asequible, se trata de un libro que enseña a los padres a fomentar las cualidades de sus hijos y a mejorar su productividad en los estudios. Y, lo que es más importante aún, nos muestra que corregir esos problemas en la infancia ayudará a los niños a llevar una vida adulta productiva y satisfactoria.
521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO
Nota de público destinatario	AREA SOCIOHUMANISTICA
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN)
Nota local	Todos los programas académicos
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Educación de niños
9 (RLIN)	2996
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Psicología del aprendizaje
9 (RLIN)	2997
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Psicopedagogía
9 (RLIN)	2998
700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona	Sánchez Barberán, Genis
Término indicativo de función/relación	traductor
9 (RLIN)	2999
852 ## - LOCALIZACIÓN
Ubicación	MHCBRQ
Sublocalización o colección	MHCBRQ
Ubicación en estantería	BK
Parte de clasificación	370.154
Parte de ítem	L665
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Tipo de ítem Koha	Libros
Parte de clasificación	370.154
Parte de ítem	L665
Fuente de la clasificación o esquema de estantería	Clasificación Decimal Dewey

Existencias
Estatus retirado	Estado de pérdida	Fuente de la clasificación o esquema de estantería	Estado de daño	Clasificación normalizada Koha para ordenación	No para préstamo	Colección	Biblioteca de origen	Biblioteca actual	Ubicación en estantería	Fecha de adquisición	Número de inventario	Total de préstamos	Signatura topográfica completa	Código de barras	Visto por última vez	Copia número	Tipo de ítem Koha	Fuente de adquisición	Precio de reemplazo
		Clasificación Decimal Dewey		370_154000000000000_L665			Biblioteca Miguel Henríquez Castañeda - Barranquilla	Biblioteca Miguel Henríquez Castañeda - Barranquilla	Libros	2020-01-23	04834		370.154 L665	04834	2020-01-30	ej.1	Libros	Donación	2020-01-30