Teorias pedagógicas y metodologias inclusivas existentes en los contextos educativos para sordos de cartagena de indias / (Registro nro. 28624)

Detalles MARC
000 -LEADER
campo de control de longitud fija	01743nam a2200217 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control	0000000558
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control	20260701202129.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija	170718s2017 000 0 eng d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen	CO-CtgCURN
Lengua de catalogación	spa
Centro/agencia transcriptor	coctgcurn
082 0# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación	LPI 2017
Número de ítem	M385
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona	Martinez Bolaños, Loraines Patricia.
245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título	Teorias pedagógicas y metodologias inclusivas existentes en los contextos educativos para sordos de cartagena de indias /
Mención de responsabilidad, etc.	Martinez Bolaños Loraines Patricia; Asesora: Clemencia Zapata.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc.	Cartagena de Indias :
Nombre del editor, distribuidor, etc.	Corporacion Universitaria Rafael Nuñez,
Fecha de publicación, distribución, etc.	2017.
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de bibliografía, etc. Nota	Trabajo de grado (Pedagoga infantil). Corporacion Universitaria Rafael Nuñez. Facultad de Ciencias sociales y humanas. Pedagogia infantil, 2024.
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc.	Teorias pedagógicas y metodologias inclusivas existentes en los contextos educativos para sordos de Cartagena de Indias es un trabajo de investigacion destinado a encontrar: ℗ cuales teorias pedagógicas y metodologias inclusivas que se desarrollan desde la politica nacional de una educacion como derecho y principio, de todos y para todos y todas en los contextos educativos para sordos en Cartagena de Indias? Realizando un analisis de aquellas instituciones educativas que trabajan con poblacion sorda, analizando sus proyectos educativos institucionales.
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	Licenciatura en pedagogia infantil
Subdivisión general	Tesis y disertaciones academicas.
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona	Zapata Lesmes, Clemencia.
852 ## - LOCALIZACIÓN
Ubicación	MHC
Sublocalización o colección	MHC
Ubicación en estantería	TG
Parte de clasificación	LPI 2017
Parte de ítem	M385
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme de Recurso	<a href="https://unicurn.sharepoint.com/:b:/s/biblioteca/EV3hqqWD03RFu9-QTvpr1IsBXVPGj_uj7J99V_bP76Yzwg?e=yMs3lI">https://unicurn.sharepoint.com/:b:/s/biblioteca/EV3hqqWD03RFu9-QTvpr1IsBXVPGj_uj7J99V_bP76Yzwg?e=yMs3lI</a>
Nota pública	Click aqui para ver el recurso en texto completo
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Parte de clasificación	LPI 2017
Parte de ítem	M385
Fuente de la clasificación o esquema de estantería	Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha	Trabajos de grado

Existencias
Estatus retirado	Estado de pérdida	Fuente de la clasificación o esquema de estantería	Estado de daño	Clasificación normalizada Koha para ordenación	No para préstamo	Colección	Biblioteca de origen	Biblioteca actual	Ubicación en estantería	Fecha de adquisición	Número de inventario	Total de préstamos	Signatura topográfica completa	Código de barras	Visto por última vez	Copia número	Tipo de ítem Koha	Fuente de adquisición	Coste, precio normal de compra	Precio de reemplazo
		Clasificación Decimal Dewey		LPI_2017_000000000000000_M385		Trabajos de grado	Biblioteca Miguel Henríquez Castañeda	Biblioteca Miguel Henríquez Castañeda	Trabajos de grado	2017-01-06	018761		LPI 2017 M385	018761	2017-01-06	1	Trabajos de grado	El autor	350000.00	2017-01-06