Sistema de Bibliotecas Corporación Universitaria Rafael Núñez

Modelo de intervención progresar para el fortalecimiento psicopedagógico en niños de 2 a 5 años relacionados con la enfermedad del cáncer en la Fundación Ayúdame a Vivir (FUNVIVIR) en Cartagena / (Registro nro. 28635)

Detalles MARC
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 04064nam a2200253 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20260701202130.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 180709s2018 000 0 eng d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CO-CtgCURN
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor coctgcurn
082 0# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación LPI 2018
Número de ítem G993
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Guzmán © lvarez; Yisel Karina.
245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Modelo de intervención progresar para el fortalecimiento psicopedagógico en niños de 2 a 5 años relacionados con la enfermedad del cáncer en la Fundación Ayúdame a Vivir (FUNVIVIR) en Cartagena /
Mención de responsabilidad, etc. Yisel Karina Guzmán © lvarez; Tatiana del Carmen Oviedo Brún; Darlis Johana Pareja Meza; Angie Paola Vivero Pautt; Asesora Gladis Cecilia Coronel García.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Cartagena de Indias :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Corporación Universitaria Rafael Nuñez,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2018.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 82 hojas.
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de bibliografía, etc. Nota Trabajo de grado (Pedagogia Infantil). Corporación Universitaria Rafael Nuñez. Facultad de Ciencias de Sociales y Humanas. Pedagogia Infantil, 2018.
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. La Fundación Ayúdame a Vivir (FUNVIVIR) ha tenido gran impacto en la ciudad de Cartagena, representando la lucha por el bienestar en los niños afectados con la enfermedad del cáncer. La Fundación ofrece apoyo a los niños y a su familia, quienes viven fuera de la ciudad y llegan al Distrito para atender su tratamientos Oncológicos, en esta institución se les brinda hospedaje y alimentación, para que se sientan cómodos durante todo su proceso hospitalario y de recuperación. Se hace claridad, que la Fundación no es una institución educativa, la innovación de esta investigación es apoyar desde lo psicopedagógico a todos los niños y niñas para que los que tienen oportunidad de regresar a la escuela, lleguen motivados y con conocimientos previos para continuar sus estudios. A raíz de la enfermedad del cáncer los niños son obligados a abandonar su escuela para atender su tratamiento oncológico, esto se convierte en una amenaza a corto, mediano y largo plazo ya que se puede prolongar su regreso a la escuela y por ende su proceso de aprendizaje se ve afectado. La Fundación FUNVIVIR no cuenta con un modelo estratégico de intervenciones pedagógicas, por esta razón las investigadoras se plantearon como objetivo diseñar el modelo de intervención Progresar encaminado al fortalecimiento psicopedagógico en niños de 2 a 5 años relacionados con la enfermedad del cáncer en la Fundación Ayúdame a Vivir (FUNVIVIR) en Cartagena. La metodología utilizada fue de tipo cualitativo, buscando acceder a sus experiencias, sus conocimientos e interacciones en el contexto natural, cotidiano y escolar. Para realizar los acercamientos y la participación se recurrió a algunas técnicas interactivas como lo es la entrevista y la observación directa. En los resultados se caracterizaron las necesidades de los niños y niñas en la dimensión psicopedagógica, se procedió a diseñar el modelo de intervención Progresar, acompañado de una cartilla de actividades lúdicas, se discutieron los resultados a nivel grupal de los niños y niñas que conforman la Fundación, sus áreas observadas fueron, ritmos de aprendizajes, interacción social, lecto-escritura y matemáticas. Las áreas de la entrevista que se realizaron a los acudientes de los niños a nivel grupal fueron, habilidades comunicativas, habilidades motrices, atención individual y habilidades cognitivas.
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Pedagogia Infantil
Subdivisión de forma Tesis y disertaciones academicas.
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Oviedo Brún, Tatiana del Carmen.
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Pareja Meza, Darlis Johana.
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Vivero Pautt, Angie Paola.
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Coronel García, Gladis Cecilia,
Término indicativo de función/relación Director.
852 ## - LOCALIZACIÓN
Ubicación MHC
Sublocalización o colección MHC
Ubicación en estantería TG
Parte de clasificación LPI 2018
Parte de ítem G993
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme de Recurso <a href="https://unicurn.sharepoint.com/:b:/s/biblioteca/EcQUCv-_DLVBoLCY8mF_NKwBSx1Ug8NgiSsw3-jC7FNtkA?e=qKs154">https://unicurn.sharepoint.com/:b:/s/biblioteca/EcQUCv-_DLVBoLCY8mF_NKwBSx1Ug8NgiSsw3-jC7FNtkA?e=qKs154</a>
Nota pública Click aqui para ver el recurso en texto completo
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente de la clasificación o esquema de estantería Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha Trabajos de grado
Parte de clasificación LPI 2018
Parte de ítem G993
Existencias
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente de la clasificación o esquema de estantería Estado de daño Clasificación normalizada Koha para ordenación No para préstamo Biblioteca de origen Biblioteca actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Número de inventario Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Copia número Tipo de ítem Koha Fuente de adquisición Coste, precio normal de compra Precio de reemplazo
    Clasificación Decimal Dewey   LPI_2018_000000000000000_G993   Biblioteca Miguel Henríquez Castañeda Biblioteca Miguel Henríquez Castañeda Trabajos de grado 2025-03-29 021504   LPI 2018 G993 021504 2018-11-23 1 Trabajos de grado El autor 35000.00 2018-11-23