Detalles MARC
| 000 -LEADER |
| campo de control de longitud fija |
02676nam a22002651a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
| campo de control |
20260701202223.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
| campo de control de longitud fija |
010301s2020 ck 000 0 spa |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
| Número Internacional Estándar del Libro |
9789587871777 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
| Centro catalogador/agencia de origen |
CO-CtgCURN |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
coctgcurn |
| 082 0# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
| Número de clasificación |
378.9861 |
| Número de ítem |
E244 |
| 245 03 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
| Título |
La educación superior en Colombia : |
| Resto del título |
retos y perspectivas en el siglo XXI / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
editores Ricardo García Duarte; Jaime Andrés Wilches Tinjacá. |
| 260 #1 - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Bogotá : : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2020. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
| Extensión |
312 paginas. |
| 490 1# - MENCIÓN DE SERIE |
| Mención de serie |
Colección Serie Miradas Contemporáneasde la Educación ; |
| Designación de volumen o secuencia |
3 |
| 520 8# - RESUMEN, ETC. |
| Sumario, etc. |
Educar quiere decir, etimológicamente hablando, conducir, guiar hacia alguna parte. Pero ese conducir y su meta entrañan también su propia desviación: el conductismo, esa respuesta mecánica al estímulo externo; lo cual podra ser un vicio, conjurable bajo la perspectiva de una educación crítica. Conducir u orientar son verbos que sugieren la idea de un faro para la exploración de nuevos terrenos; del bosque por ejemplo, de la montaña o el río; en donde se encuentran lugares identificables, pero así mismo zonas de riesgo, collados inhóspitos y desconocidos; toda una metáfora sobre la aventura, que encierra moralmente la asimilación de códigos de actuación y, al mismo tiempo,el hecho desconcertante del descubrimiento, ejercicio antrópico que ensancha el conocimiento y abre las puertas de las ciencias. También emerge otro modelo, no por la vía de la conjetura, sino por medio de la ficción: un Dante guiado por Virgilio, sabio y veterano, el dulce pedagogo quien le muestra con ironía los círculos del infierno, en donde giran, capturadospor una suerte aciaga, los poderosos y defraudadores del mundo, cargando lastimosamente con sus miserias. Alegora plena de una acidez crítica y deconstructora en búsqueda de la identidad y que muestra sin contemplaciones la injusticia y el reverso de la vida social, junto con sus vanidades: un ejercicio devisualización estética, social y moral, pleno de un humanismo enriquecedor del individuo que lleva a un horizonte de libertad y exaltación divina. |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación superior |
| Subdivisión geográfica |
Colombia |
| Subdivisión cronológica |
Siglo XXI. |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Universidades privadas |
| Subdivisión geográfica |
Colombia. |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Aseguramiento de la calidad en educación superior |
| Subdivisión geográfica |
Colombia. |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
| Nombre de persona |
García Duarte, Ricardo, |
| Término indicativo de función/relación |
editor. |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
| Nombre de persona |
Wilches Tinjacá, Jaime Andrés, |
| Término indicativo de función/relación |
editor. |
| 852 ## - LOCALIZACIÓN |
| Ubicación |
MHC |
| Sublocalización o colección |
MHC |
| Ubicación en estantería |
CF |
| Parte de clasificación |
378.155 |
| Parte de ítem |
B737j |
| 856 7# - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
| Identificador Uniforme de Recurso |
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| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
| Tipo de ítem Koha |
Libros electrónicos |
| Fuente de la clasificación o esquema de estantería |
Clasificación Decimal Dewey |
| Parte de clasificación |
378.9861 |
| Parte de ítem |
E244 |