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    <title>Procesos de interacción social de un estudiante con trastorno de espectro autista de la Institución Técnica Turística Simón Bolívar del municipio de Puerto Colombia en el primer periodo de 2022</title>
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    <namePart>Caballero Soraca, Keyna Juneth</namePart>
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    <namePart>Reales Vega, Rosario Joaquín</namePart>
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      <placeTerm type="text">Barranquilla, Atlántico</placeTerm>
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    <publisher>Corporación Universitaria Rafael Núñez</publisher>
    <dateIssued>2022</dateIssued>
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    <extent>1 recurso en línea (71 páginas (PDF)) : tablas</extent>
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  <abstract>El Trabajo Social es una profesión comprometida con la sociedad, con la justicia social, además de facilitar alternativas para apoyar, acompañar y orientar a los individuos en la movilización de recursos, en el desarrollo de capacidades y habilidades que les permita comprender y hacer cumplir los derechos de las personas vulnerables, discriminadas. Esta investigación permite identificar los procesos de interacción social de estudiantes con trastorno de espectro autista, quienes presentan unas necesidades particulares debido al arduo proceso que enfrentan antes, durante, y después de un diagnóstico de autismo. Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), uno de cada 160 niños tiene autismo, más sin embargo en Colombia no existen estadísticas oficiales que evidencian cuántas personas en el país la padecen, aunque se calculan que son 115.000 casos en el territorio nacional.</abstract>
  <targetAudience>AREA PROFESIONAL</targetAudience>
  <note type="statement of responsibility">Keyna Juneth Caballero Soraca; Adriana Carolina Ruiz Bailarín; asesor., Rosario Joaquín Reales Vega</note>
  <note>Trabajo de Grado (Trabajadora Social). Corporación Universitaria Rafael Núñez. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Programa de Trabajo Social, 2022</note>
  <note>Incluye referencias bibliográficas</note>
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    <topic>Trabajo Social</topic>
    <topic>Tesis y disertaciones académicas</topic>
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  <classification authority="ddc">TSO 2022 C112p</classification>
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