en adolescentes y jóvenes Benitez Hernandez de Santaolalla, Irene autora Borrego Prieto, Alfonso autor Castillo Manzano, Alfredo J. autor Cejudo Cortés, Carmen María Aranzazu autora Cobos Sanchiz, David autor González-Faraco, J. Carlos autor Hermosilla Rodríguez, José Manuel autor Iglesias Villarán, Inmaculada autora López Noguero, Fernando autor Macarro Carballar, Rosa María autora Martínez Ferrer, Belén autora Martínez Gimeno, Almudena autora Muñoz Díaz, María del Carmen autora Musitu Ochoa, Gonzalo autor Prat Pérez, Celia autora Rodríguez felipe, Miguel Ángel autor Sales Rodrigo, María Teresa autor Torres Barzabal, Luisa María autora Morón Marchena, Juan Agustín coordinador Pérez-Pérez, Itahisa coordinadora Pedrero García, Encarnación cordinador text xx España Narcea 2017 1 edición monographic spa

print

271 páginas ; 21 centímetros El objetivo de la Educación para la salud, no consiste solo en conseguir un cambio cuantitativo de conocimientos, sino también un cambio cualitativo en las actitudes que lleve a un cambio real de las conductas. El libro aporta enfoques de investigación, docencia o intervención directa, diseñados desde una óptica integral, que recogen la amplitud y variedad de las conductas de riesgo, abordando y tratando de modo diferenciado los riesgos psicosociales, desde el enfoque de la promoción y educación para la salud. La educación para la salud debe ser un trabajo emprendido en común por el profesorado, estudiantes, madres, padres y tutores de familia, técnicos y profesionales de la salud y comunidad. A estos colectivos va dirigido el libro. 1. El rol de la familia y la escuela en las conductas exploratorias y de riesgo en la adolescencia -- 2. La prevención de conductas de riesgo. Consideraciones conceptuales, estratégicas y metodológicas generales y específicas -- 3. La intervención socioeducativa y sus áreas prioritarias -- 4. La información sobre sustancias (y sus mitos) y prevalencias de consumo -- 5. El consumo de drogas en adolescentes y jóvenes -- 6. Educación y adicción a las TIC. Variables a considerar para su evaluación -- 7. Acoso escolar y ciberacoso como formas de violencia entre iguales -- 8. Intervención educativa en socioadicciones y adicciones sin sustancia -- 9. Sexualidad en adolescentes y jóvenes. Prácticas sexuales y riesgos psicosociales. Encarnación -- 10. VIH en jóvenes: riesgos asociados a la experiencia de la enfermedad -- 11. Animación sociocultural, ocio y tiempo libre con adolescentes y jóvenes. Una propuesta de intervención para la prevención de riesgos psicosociales -- 12. Planificación y elaboración de proyectos socioeducativos. De la teoría a la práctica. AREA PROFESIONAL general autores; Irene Benitez Hernandez de Santaolalla [y otros diecisiete, etc...]; coordinadores., Juan Agustín Morón Marchena; Itahisa Pérez-Pérez; Encarnación Pedrero García Incluye índice Incluye referencias bibliográficas (p. [253]-271) Pedagogía Social Promoción de la salud 613 E24 9788427722217 MHCBRQ MHCBRQ MHCBRQ MHCBRQ MHCBRQ MHCBRQ CO-CtgCURN 200213 20260701200725.0 spa