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    <title>Educar en la era planetaria</title>
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    <namePart>Morin, Edgar</namePart>
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    <namePart>Domingo Motta, Raúl.</namePart>
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    <namePart>Roger Ciurana, Emilio.</namePart>
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      <placeTerm type="text">Barcelona, España</placeTerm>
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    <publisher>Editorial Gedisa</publisher>
    <dateIssued>2013</dateIssued>
    <dateIssued encoding="marc">9999</dateIssued>
    <edition>1 edición</edition>
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    <extent>140 paginas ; 20 centimetros</extent>
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  <abstract> método es una estrategia para desarrollar diversas perspectivas con respecto a incógnitas del pensamiento como desconcierto, lucidez, perplejidad, Se habla de que un ensayo es como un viaje entre todas nuestras ideas, que forman un relato o "escritura acabada" donde se resume nuestro análisis crítico. Dicho sea de paso, desde nuestro enfoque, sin modificar la verdad expuesta en nuestra investigación.</abstract>
  <tableOfContents>Capítulo 1. El Método (Estrategias para el conocimiento y la acción en un camino que se piensa)-- Capítulo 2.La complejidad del pensamiento complejo -- Capítulo 3. Los desafios de la era planetaria (El posible despertar de una sociedad-mundo)(El pensamiento complejo de la complejidad) Epílogo -- La misión de la educación para la era planetaria .</tableOfContents>
  <targetAudience>AREA SOCIOHUMANISTICA</targetAudience>
  <note type="statement of responsibility">Edgar Morin, Emilio Roger Ciurana, Raúl D Motta</note>
  <note>Incluye índice</note>
  <note>Incluye referencias bibliográficas</note>
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    <topic>Metodología de la enseñanza</topic>
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    <topic>Pedagogía</topic>
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  <classification authority="ddc">370.19 M858</classification>
  <identifier type="isbn">9788474328356</identifier>
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