Martinez Bolaños, Loraines Patricia. creator Zapata Lesmes, Clemencia. text Cartagena de Indias Corporacion Universitaria Rafael Nuñez 2017 monographic eng

print

Teorias pedagógicas y metodologias inclusivas existentes en los contextos educativos para sordos de Cartagena de Indias es un trabajo de investigacion destinado a encontrar: ℗ cuales teorias pedagógicas y metodologias inclusivas que se desarrollan desde la politica nacional de una educacion como derecho y principio, de todos y para todos y todas en los contextos educativos para sordos en Cartagena de Indias? Realizando un analisis de aquellas instituciones educativas que trabajan con poblacion sorda, analizando sus proyectos educativos institucionales. Martinez Bolaños Loraines Patricia; Asesora: Clemencia Zapata. Trabajo de grado (Pedagoga infantil). Corporacion Universitaria Rafael Nuñez. Facultad de Ciencias sociales y humanas. Pedagogia infantil, 2024. Licenciatura en pedagogia infantil Tesis y disertaciones academicas LPI 2017 M385 https://unicurn.sharepoint.com/:b:/s/biblioteca/EV3hqqWD03RFu9-QTvpr1IsBXVPGj_uj7J99V_bP76Yzwg?e=yMs3lI https://unicurn.sharepoint.com/:b:/s/biblioteca/EV3hqqWD03RFu9-QTvpr1IsBXVPGj_uj7J99V_bP76Yzwg?e=yMs3lI MHC MHC CO-CtgCURN 170718 20260701202129.0 0000000558 spa