02253nam a2200241 4500 0000010939 20260701202130.0 180709s2018 000 0 eng d CO-CtgCURN spa coctgcurn LPI 2018 S161 Salazar López, Claudia Patricia. Implementación de estrategias lúdicas en el marco de un programa de formación de mediadores para una sana convivencia escolar en el grado primero de la Institución Educativa de Villa Estrella en el Distrito de Cartagena- ao 2018. / Claudia Patricia Salzar López; Amalfi del Socorro Muñoz Reyes; Directora Gladis Coronel García. Cartagena de Indias : Corporación Universitaria Rafael Nuñez, 2018. 105 p. Trabajo de grado (Pedagogia Infantil). Corporación Universitaria Rafael Nuñez. Facultad de Ciencias de Sociales y Humanas. Pedagogia Infantil, 2018. En las instituciones educativas los conflictos se presentan muy a menudo, esto afecta la convivencia escolar, y se debe aprovechar estas situaciones de manera que se dé una solución apacible. Los conflictos no son negativos, si se aprovecha la oportunidad para propiciar su resolución de manera pacífica, los conflictos se pueden tomar de manera positiva motivando a los niños y niñas a que participen e interactúen en la resolución. Es muy importante la implementación de estrategias lúdicas para disminuir los conflictos en el aula de clase, se puede crear un ambiente un ambiente agradable utilizando la lúdica. Por este motivo es necesario crear espacios de esparcimiento y recreación donde los niños y niñas puedan compartir con sus compañeros de una manera pasiva teniendo la supervisión de un adulto. Pedagogia Infantil Tesis y disertaciones academicas. Muñoz Reyes, Amalfi del Socorro. Coronel García, Gladis, Directora. MHC MHC TG LPI 2018 S161 https://unicurn.sharepoint.com/:b:/s/biblioteca/Edyuy4qC8jhKlEilU_KFVrgB2yst9hStXQyGjlE-eRA0Jw?e=8oxtG3 Click aqui para ver el recurso en texto completo ddc TG LPI 2018 S161 28641 28641 0 0 ddc 0 LPI_2018_000000000000000_S161 0 MHC MHC TG 2025-03-29 021483 0 LPI 2018 S161 021483 2018-11-16 00:00:00 1 TG El autor 350000.00 2018-11-16