Zapata Lesmes, Clemencia. creator Suárez García, María Cristina. Acosta Solano, Jairo. Bonfante Rodríguez, María Claudia. text Cartagena de Indias Ediciones Uninúñez 2018 Primera edición. monographic eng

print

353 páginas : Ilustraciones a color. La conceptuación sobre la discapacidad y el desarrollo en el aspecto educativo para las personas en esta condición, ha sido positivo, se constituye en un camino para alcanzar la aceptación de la diversidad y de las diferencias humanas. Este enfoque educativo de las personas con discapacidad ha evolucionado, y se ha transformado en distintas épocas, en algún momento exista una exclusión completa, posteriormente se dirigió a la educación especial, luego, la educación integrada, y ahora último, la educación inclusiva basada en la diversidad. Clemencia Zapata Lesmes, María Cristina Suárez García, Jairo Acosta Solano...[et al]. Incluye referencias bibliográficas: páginas 341-352. Educación especial Inclusión social Discapacitados Sociología de la educación 371.9 Z35 978-958-57186-7-8 http://site.curn.edu.co:8080/jspui/handle/123456789/47 http://site.curn.edu.co:8080/jspui/handle/123456789/47 CO-CtgCURN 160708 20250329172236.0 esp