02322nam a2200253Ia 4500003001100000005001700011008004100028020001500069040003100084082001800115100004100133245015400174250001600328260004300344300006000387500005000447504005400497505052100551520088101072521001601953650002901969650003101998700003902029CO-CtgCURN20250408175322.0190717s1997 xx 000 s spa d a8448110889 aCO-CtgCURNbspaccoctgcurn a001.433bL579 aLeón, Orfelio G.eautoreprólogo 0aDiseño de investigaciones :bintroducción a la lógica de la investigación en psicología y educación /cOrfelio G. León, Ignacio Montero a2 edición aMadrid, España :bMcGraw Hill,c1997 a392 páginas :btablas, gráficas ;c22 centímetros aIncluye introducción, prólogo e índices aIncluye referencias bibliográficas (p. 381-388) aPte. I. Métodos descriptivos -- La observación -- Encuestas -- Pte. II. Métodos experimentales -- La lógica de la experimentación --Diseños experimentales con grupos de sujetos distintos -- Diseños experimentales con los mismos sujetos -- Diseños complejos -- Pte. III. Investigación aplicada -- Experimentación con N = 1 -- Diseños cuasi experimentales (La aproximación clásica) -- 10. Diseños "ex post facto" -- Pte. IV. Cuestiones complementarias -- Ética, informe y documentación. aAparte del rigor técnico con el que está escrito, [a este libro] le adorna una claridad meridiana, es ameno, motivante y didáctico. No es habitual encontrarse con un texto sobre diseño tan bien apoyado por material sustantivo de investigación. Está salpicado de alusiones y ejemplos de investigaciones reales y relevantes de Psicología y Educación para ilustrar lo que se dice. Esto, aparte de permitir una comprensión más cabal, tiene un gran poder motivador y deja la impresión al lector que se inicia de que aquello vale para algo y no es una sucesión de recetas formales. Aviso final para posibles lectores: quien se iniciare en la metodología de la investigación psicológica y educativa con este libro, amén de aprender deleitándose algunos de los arcanos de la ciencia, ya nunca podrá aborrecer la actividad investigadora. Se avisó. aAREA BASICA aMétodos experimentales aEducaciónxMetodología aMontero, Ignacioeautoreprólogo